FASE DE INTRODUCCIÓN actividad colaborativa.

FASE 1 - INTRODUCCIÓN: DE PASEO POR EL CURSO - TRABAJO COLABORATIVO

LENGUA MATERNA II

FASE  1 -  INTRODUCCIÓN: DE PASEO POR EL CURSO

INTEGRANTES

OSCAR SARMIENTO PEDROZO

MARIO NAVARRO MENDOZA

MAIRA ALEJANDRA BOLIVAR

ANGELA JULIETH HERRERA

TUTOR

JENNY MARCELA CARDENAS

 GRUPO: 551002_18

INTRODUCCIÓN

El curso de lengua materna II se realizara durante 4 fases mediante la metodología basada en proyectos, apuntando a la producción de textos y comprensión de los mismos dejando como producto un blog como evidencia de lo aprehendido. Los contenidos así como cada una de las especificaciones en actividades y tiempo de entrega, son relacionados a continuación a través de un mapa conceptual detallado y explícito.

CONCLUSIONES

v  El ejercicio como fase inicial ha servido de gran ayuda para reconocer el entorno AVA, y tener una idea general de las diferentes actividades propuestas a fin de organizar el horario para cumplir con los objetivos propuestos. 

v  Al desarrollar la actividad propuesta en el momento 1, se identificaron y se estudiaron las metodologías que durante el curso se utilizarán para el aprendizaje de las temáticas plantadas.

v  Aceptamos que la producción de textos y la realización de blogs, como una acertada herramienta en el proceso de estudio en el curso de lengua materna, pues es indispensable que se ejercite la habilidad de expresión escrita, al ser docentes es necesario dominar este aspecto.

v  Conocimos que estrategias como el resumen, el ensayo, los comentarios de textos y la realización de talleres y encuestas, se llevaran a cabo en el transcurso del  periodo académico y que debemos cumplir con ellos.

v  Identificamos los porcentajes de las calificaciones de cada actividad, a la vez los tiempos estipulados en fechas para la entrega de cada una de ellas, pues el cumplimiento en este aspecto nos llevará al éxito de este curso.

v  Revisamos las temáticas de la unidad como :  El español como lengua materna, el español en contacto con el mundo, el español como idioma universal, el español en relación con lenguas indígenas en hispano américa, el español en contacto con el inglés en los estados unidos, estos entre otros serán los temas de estudio, con los que estamos comprometidos.